2003’te doldurduğumuz
Form
FEPTO ours
(FEPTO) (BİZ)
Theory and
techniques 120 150
Kuram
ve teknik
Self
experience 200 515
Kendini
tanıma
Training in
conducting
İn advanced
group 200 230
Kendi
ileri eğitim grubunda yönetme
Supervision
of practice 80 32
Uygulama
süpervizyonu
To be
decided freely 120 35
Serbest
seçim
Total
Contact hours 720 962
Toplam
temas saati
Own
supervised practice 160 64
Kendi
dış grup uygulaması
Grand
total 880
1026
Genel
toplam
GEÇİŞ DÖNEMİ
2004-2005 EĞİTİM
BROŞÜRÜMÜZDE YERALAN ÖLÇÜTLER
TEMEL
AŞAMA 400 BİRİM (75 BİRİM TEORİK,
292 KENDİNİ TANIMA,
48 BİRİM SEÇMELİ BAŞKA TERAPİST
İLE
ÇALIŞMA)
İLERİ
AŞAMA 480 BİRİM (75 BİRİM TEORİK,
65-100 BİRİM TEZ ÇALIŞMASI
OLARAK
GEÇEN PRATİK,
GRUP İÇİNDE VE TEZ DANIŞMANLIĞI İÇİNDE
BİRLEŞEN KENDİ DIŞARI
UYGULAMASI İLE
İLGİLİ SÜPERVİZYON,
280 BİRİM KENDİ EĞİTİM GRUBUNU YÖNETME,
48 BİRİM BAŞKA TERAPİST
İLE SEÇMELİ
100 BİRİM SEÇMELİ (UYGULANAMADI)
YORUM: Broşürde temel bir hata
vardı. Teorik eğitim, 150 birim olarak temel aşamaya konmuştu. (Bu kişisel yazım
hatası için özür diliyorum. İ.D.) Halbuki 75-75 dağılıyor şeklinde yazmalıydım.
Sizlerde itiraz gelmediği için ne yapıldığını da merak etmiyor değilim. Seçmeli saatler için yeterince çeşidimiz
yoktu. Başka terapistlerle çalışma uygulamamız,
pratiğe yeterince geçirilemedi. Gerçi
benim ileri grubum bu sayede Zuhal ve
Bahar ile muhteşem güzel çalışmalar yaptılar; hala dillerinden düşmüyor.
Duyurulmasına rağmen İzmir’den başka katılım olmadı.
Ayrıca, başarabildiğimiz en önemli şey pratik uygulamanın eğitim içine
geçirilmesi oldu. Bunun meyvesini çok sayıda tez çalışmasının
üretilebilmesi olarak aldık. Sanırım bu, gelecek yılda da ürünlerini
verecek. FEPTO ölçütleri uyarınca 2005’te asgari müşteriklere geçişin
2006-2007’de tam anlamıyla mümkün olabileceği kanısındayım.
Bu inançla da, Pierre’e yeni standarlarımızla ilgili durumu
(tabi ki aşağıda sizlere sunduğum taslağın genel kabul görmesinden sonra) duyurabileceğimi
sanıyorum. Bu taslağı FEPTO Konseyinin Kasım toplantısından önce iletebilmeyi umuyorum.
Mayıs toplantımızda tartışmaya yetiştirebileceğimi görmekten de çok mutluyum.
EK Toplantısına yeni bir gündem maddesi olarak eklememe ne dersiniz? BU, ancak,
sizin katılımınızla mümkün olacaktır.
Aşağıda FEPTO
ölçütlerine koşut düzenlenmiş yeni TASLAK ölçütlerimizi göreceksiniz. Maviler
Türkçedir. Kavraması kolay olmayabilir. Umarım EK Bergama toplantımızda biraz
anlatma fırsatım olur.
Artık web
sayfamız olduğuna göre broşür basmadan da orada güncelleştirebiliriz.
(Eğitim Standartları)(Mayıs 2005’te revise
edilmiştir.)
Please look for complete formulation and
definitions here page 3 & 4
( Tanımlar aşağıda
ileridedir.)
A. Quantitative
Niceliksel
|
FEPTO Minim.
FEPTO
asgarisi |
Your
Instit
Sizin
Enstitünüz |
Comments
Yorumlar |
Contact training hours
Temaslı
eğitim saatleri |
|
|
|
Theory & Techniques
Kuram
ve teknik |
120
|
120
|
60 hours in first
level 60 hours in advanced level
60
saat temel aşamada 60 saat ikinci aşamada |
Self experience
Kendini
Tanıma |
200
|
292
|
|
|
Training in conducting Inside an adv. training gr. İleri grupta grubu yönetme
|
200
|
292
|
There may be slight differences compansated
with superivision hours
Süpervizyonla kompanse edilmek üzere ufak saat
kaymaları olabilir |
|
Supervision of practice Pratiğin süpervizyonu |
80
|
80
|
|
|
To be decided freely by the Institute or
trainee Öğrenci ya da Enstitü tarafından serbest seçim |
120
|
96
|
48 hours in first
level 48 hours in advanced level
48
saat temel aşamada 48 saat ileri aşamada |
|
TOTAL contact hours Toplam temas saati |
720
|
880
|
|
|
Own supervised practice
hours Öğrencinin kendi oluşturduğu
grubuyla pratiği |
160
|
160
|
Starting from the
groups who started from 2003 on
2003’te eğitime başlayan gruplardan itibaren |
GRAND TOTAL
Genel
Toplam |
880
|
1040
|
|
General
comments (
possibility or difficulties to reach these minimal standards in 2005, wish to
amend these standards, …)
Genel
yorum (2005’te bu standartlara ulaşmanın güçlükleri, bu standartlara ulaşma
isteği....)
In general
our groups last 6-7 years, not 4 years. So we can reach the standarts
in 2006 or
2007; if we can start with the groups 2003 who start advanced level.
And we
already started the criteria to prolong the practice hours.
Bizim
gruplarımız 4 yılda değil, 6-7 yılda bitmektedir. Biz 2003 te eğitime başlayan
gruplarda uygulamaya geçtiğimizde standartlara ulaşmamız 2006-2007’yi
bulacaktır. Ve biz, 2003’te başlayan gruplar için uzayan pratik saatlerine
artık geçmiş bulunuyoruz.
FEPTO
QUESTIONNAIRE Name of the training
Institute : TRAINING STANDARDS
Dr. A.Ö. PI
Niteliksel yorumlar
Preliminary Education. Level
Eğitime alınırkenki eğitim durumu
• BA degree of an Univ. or
Higher
Profess. Education. YES/no
EVET
Üniversite mezunu ya da üstü
• Training/ Education in
Aşağıdaki alanlarda eğitim
İnsan büyüme ve gelişimi
Theories
of Personality YES/no EVET developed in PD training
Kişilik Kuramları
Mental Health and pathology YES/no EVET developed in PD training
Ruh sağlığı ve patoloji
Methods
of Psychotherapy YES /no EVET developed in PD training
Psikoterapi yöntemleri
Social system YES/no EVET developed in PD
training
Sosyal
sistemler
Başvuru biçimi
Dosya ya da form
Introductory.
or admission Seminar YES/no EVET
Giriş semineri
Interview
by a trainer YES/no EVET
Eğitici
ile görüşme
__________________________________________________________
Sertifika öncesi değerlendirme
Pratik
Theory YES/ no EVET
Kuram
Personality YES/no EVET
Kişiliği
_________________________________________________________
General
comments ( possibility or difficulties to apply these minimal
standards in 2005, wish to change these standards,…) :
Genel yorum (Bu standartlara 2005’te geçme konusunda güçlükler,
standartlarda değişiklik isteği ....)
FEPTO
MINIMAL TRAINING STANDARDS
FEPTO ASGARİ EĞİTİM STANDARTLARI
1. MINIMAL QUANTITATIVE REQUIREMENTS
1.1.To
become a psychodramatist
(psychodrama psychotherapist or a psychodrama leader)
The minimal total amount of contact
training hours is 720
And the minimal amount of
psychodrama own practice hours is 160.
Together 880 hours.
The minimal duration of the
psychodrama training is 4 years.
1.1. Psikodramatist (psikodrama
psikoterapisti ya da psikodrama yöneticisi) olmak için en az 720 saat temaslı
eğitim ve 160 saatlik pratik yapma, toplam 880 saat gereklidir. En az 4 yıl süren bir eğitimdir. Terapist ile
diğer alanlar için yönetici arasında bir
ayrım yapmaktayız.
Definitions:
• The Psychodramatist is a person, who is recognized as competent to take
the responsibility of organising and directing a PD group and individual PD
sessions on an independent way, within his/her area of competence.
• Training hours. The hours of training in professional contact with a recognised
trainer or assistant trainer. They can be of PD self experience, of theory and
techniques, of conducting inside the training institute or of supervision.
• Contact training hours are the hours of training in professional contact with a recognised
trainer or assistant trainer. It can be hours used for PD self experience, or
for theory and techniques, or for training in conducting inside the training
institute or for supervision.
• Practice hours: hours of practising as director or
co-director in own practice under (some type of) supervision. Time is time of
session + time of processing with a co-director before and/or after the
session.
• One hour
is minimal 45 minutes pure PD work from actual start till the end (without
pause).
Tanımlar:
Psikodramatist, PD grubunu ve
bireysel PD seansını organize etme ve yönetme yeterliliğine sahip olarak
tanınmış, kendi alanında bağımsız çalışma yeterliliğine sahip kişidir.
Eğitim saatleri tanınan bir eğitici
ya da eğitici yardımcısı ile profesyonel bağlantının olduğu saatlerdir. Kendini
tanıma, kuram, ileri grubu yönetme, ya da süpervizyon saatlerinden oluşur.
Temaslı saatler eğitici ile birlikte
geçirilen saatlerdir.
Pratik saatleri (bir çeşit
süpervizyonla birlikte olan) öğrencinin kendi oluşturduğu grupla yaptığı
çalışma saatleridir. Bu saatlere seans öncesinde yardımcısıyla yaptığı
değerlendirme (processing) saatleri de dahildir.
Bir saat saf PD çalışması ile geçen
en az 45 dakikalık birimdir.
1.2. Content.
In the 720 training hours, there will be minimal :
• 200 hours of PD self experience (ongoing group),
• 120 h. for theory and techniques
hours,
• 200 hours of training for
conducting inside the advanced training group ;
• and 80 hours of supervision. In these 80 hours of supervision there will
be minimum 40 hours supervision of the individual psychodrama trainee or of a
trainee team conducting a group.
• The remaining 120 hours can be
decided freely by the training organisation or by the trainee, as supplements
of these 4 subsections
1.2. İçerik. 720 saatlik uygulamada
en az 200 saat kendini tanıma (süreğen grup), en az 120 saat kuramsal çalışma,
en az 200 saat ileri grubu yönetme, en az 80 saat süpervizyon vardır. Bu 80
saatin en az 40 saati bireysel ekipsel/ süpervizyondur.
Hours of PD self-experience. Time active in a basic or therapeutic PD group or in an individual
experiential PD setting ; it is centred on experiencing the role of group
member, of protagonist and of auxiliary (ego), while working on own psychic and
relational problems.
Kendini tanıma. Grup ya da bireysel
terapötik PD çalışmasıdır. Grup üyeliğini, protagonistliği ya da yardımcı ego
rolünü deneyimleyerek, kisişel, psişik ve ilişkisel sorunlarını çalışmaya
odaklanır.
Hours of theory and techniques. Hours of activity with a trainer and centred
on theory or techniques; it is usually given as seminar or workshop.
Kuram ve teknik. Eğitici ile
birlikte geçirilen, kuram ve tekniklerle ilgili çalışmadır. Seminer ve çalışma
grubu şeklinde olabilir.
Hours
of training in conducting inside the
advanced training group. In this group the accent is more on practising
than on experiencing. Practising by being director, co-director and auxiliary
and processing this practice.
Ileri eğitim grubunda yönetme. Bu
uygulamada temel nokta yaşantılamadan çok oratik yapma ile ilgilidir. Burada
yönetici, yönetici yardımcısı, yardımcılık deneyimlenir, değerlendirmeler
yapılır.
Hours of supervision are contact hours with a supervisor in a training process focused on the
psychodramatic relationship between the client (individual and/or group) and
the trainee practising as director or co-director outside his training
institute.
Bu bir süpervizör ile geçirdiği,
başvuran birey ya da grup ilişkilerine odaklanılan, ve öğrencinin, kendi eğitim
enstitüsü dışında yaptığı yönetici ve
yardımcı yönetici pratiği ile eğitim saatleridir. Öğrenci, dışarıdaki
uygulaması ile ilgili süpervizyon alır.
2. MINIMAL
QUALITATIVE REQUIREMENTS
Asgari niteliksel gereklilikler
2.1. Preliminary educational level for admission of new trainees
Preliminary education for an
application in psychodrama training: a University or Higher Education degree
(Bachelor) in a field relevant to the applicant's area of practice.
All applicants will document
training / education in the following areas: human growth and development,
theories of personality, mental health and pathology, methods of psychotherapy,
and social systems .
2.1. PD eğitimine alınmak için koşul,
üniversite mezuniyeti ve başvuranın
uygulama alanı ile ilgili daha ileri eğitim dereceleridir. Başvuranlarının tümünün insan gelişim ve
büyümesi, kişilik kuramları, ruh sağlığı ve patolojisi, psikoterapi yöntemleri
ve sosyal sistemlerle ilgili alanlarda eğitim almış olması beklenir.
2.2. Admission procedure. The minimum procedure is a file or form, an introduction or admission
seminar and an individual interview by a trainer.
2.2. Başvuru süreci. Asgari koşullar
başvuru formu ya da dosyası, giriş semineri ve eğitici tarafından yapılan
bireysel görüşmedir.
2.3. The evaluation of the
trainee before certification shall
be an evaluation of practice, theory and personality.
2.3. Belgelendirme öncesinde
öğrencinin uygulama becerisi, kuramsal donanımı ve kişiliği değerlendirilir.